會想到這個問題，是因為認識了現在的德文老師。kuku現在雖然理論上已經勉強掛上了中級最高階那一層的班，不過其實不論是口語或是字彙都還很缺乏。除了因為我一直在壓縮自己學德文的進程，沒有時間的累積，口語跟字彙能力跟不上文法，一篇複雜的文章儘管用文法可以分析不過生字太多還是沒用的；另一個原因就是懶惰，下了課回家總是開心打混玩快鍋，到睡前才想起來作業原來是三頁而不是三行。
現在的德文老師教學經驗豐富，一副"我看過的學生多著咧!"的樣子。班上同學平均都待在瑞士五年以上了，開口說話都很流利，不過因為在瑞士德文的環境中生活，所以說標準德文的時候不免會犯了標準德文的文法錯誤。這位來自於德國的老師，對這種狀況總是掛著一臉不耐。針對某位同學，她甚至就很大聲的打斷︰「你說的這些一點都不有趣！」
我很訝異，一個年紀可能四五十歲的人可以這樣像幼稚園小孩一樣的不尊重他人，她以為她這樣很可愛嗎?
隨後我想了想，應該是因為一個人年長到一個程度，已經有自己的價值觀了，腦子裡面也已經有一個巨大而迅速運轉的標籤工廠，可能一句話輸進這個標籤工廠只分析了前面幾個字，就迅速被貼上了「老套」、「家庭主婦的小小世界」、「炫耀」等等的標籤送了出去，一句話就這樣被消化掉、這樣被回應。
然後我又想了想，也許是因為她只是想要教德文，其他的事情哪有什麼好理會的。可是這樣的生活有趣嗎？我的家人裡有好幾個是老師，聽她們講自己的學生是這麼有趣的事，因為她們瞭解每一個學生，也很樂於知道學生為什麼會這樣想......我一直認為這是教學的樂趣之一，不是嗎？又不是在跟機器上課！更何況是在教語言，文化之間的交流應該不僅止於「台灣的狗是汪汪叫，美國的狗是bark bark叫」這個層級吧。
所以我不禁擔心起來，等到我四五十歲的時後會不會也變成標籤工廠的廠長，每天都在對不同的人事物感到不耐煩。如果有一天我有這樣的傾向，請大家一定要直接拿大炮摧毀我的工廠，用枕頭打我的頭說︰「kuku！妳先聽我講完，聽到沒！？」
