又自己帶兩小兩個月了,共學團跟大兜老師的步道課,還有自己的兼診工作交錯下,感覺小孩也是慢慢在適應。這幾個禮拜我總是很耐不住氣常常問安凡:“你喜歡去共學團/步道課嗎?”而他的答案總是閃爍不定。
其實他喜歡或不喜歡我難道觀察不出來嗎?這些問題大概也是在問我自己吧。難道他不喜歡就通通不去了嗎?
可能安凡真的是共學團裡年紀最大的,所以覺得無聊吧?步道課則是我自己喜歡這一群家長還有老師,安凡也喜歡自然環境裡的昆蟲動物,可是要跟大自然熟的話,應該是平常就要更常去走走吧。像我也覺得自己跟自然環境常常會有陌生的距離,我又怎麼要求小孩馬上去喜歡呢?可是小孩在步道課不時分心遊走,我總是暗暗覺得:這要是是我的學生我可能會氣死。
覺得自己應該更無為而治一點。小孩越長越大,行為上的摩擦越來越多,就越覺得自己不應該去教導什麼。在共學團裡得到一個概念是:小孩的情緒跟行為都要跟大人區分,不要擔負小孩的情緒跟責任。是這樣沒錯,可是到底有哪些生活常規是應該要要求的呢?
就是臭小孩的叛逆期讓我困惑了吧,連謙亞也進來瞎攪和。最近謙亞也是什麼都“不要我會怕”,寒流冷了兩天,他也穿了兩天T恤跟拖鞋,在外還硬是不肯去公廁尿在褲子上。總算今天他冷得嘴脣都發紫渾身發抖,才乖乖地穿上厚衣服跟襪套。但是明天就會是好光景嗎?我可不覺得。
跟長輩的觀念的違和也讓人覺得乏力。長輩對我的誤會好像是解釋也沒有用的,而我也很討厭讓別人感到不愉快,只好當作什麼事都沒發生,什麼都不要說了。提醒自己要做到不批評,多了解,多接受,現階段就是這樣吧。
跟讓人汗流浹背的夏天相比,我喜歡冬天。但是入冬以來小孩變得很難對付,真的好煩啊。
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